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一个与《老照片》有关的话题
发布时间:2009-11-30 来源:61辑 作者:冯克力 浏览: 次 【字体:

  前不久,有媒体记者询及《老照片》的现状,特别问道:如今的年轻人尤其是80后的一代,对历史的兴趣越来越淡漠,面对这种情况,像《老照片》一类的读物如何选择自己的定位,如何生存发展。
这确实是个令人困惑的问题。
说起来,每种读物都有自己的读者定位,固可面对特定的读者群去经营去发展,可是,谁又有理由把年轻人,哪怕是80后的年轻人,排除在《老照片》一类读物的读者群之外呢?其实,更值得全社会反思的是,为什么许多年轻人对历史没有了兴趣?
这让我想起了一位朋友的儿子。听朋友说,孩子从小便对历史上的事很有兴趣,他们也留心往这方面去引导他,各种各样的通俗历史画本给他买了不少。孩子往往一边看一边突发奇想,冒出一些没头没脑的问题。比如,在看了某部中国历史画本之后,孩子忽然问道:“爸爸,既然历史上的朝代是一个一个更替的,现在的朝代早晚也要被更替吧?”童言可以无忌,大人的回答却不能不有所斟酌,朋友想了想说:“按照历史唯物主义的观点,应该是这样。”“什么是历史唯物主义呀?”孩子依然不依不饶。然而,想跟一个八九岁的孩子讲清什么是历史唯物主义,可不那么简单,朋友只好搪塞道:“将来你们会学到的。”然而,随着年龄的增长,孩子从小学到初中,又到高中,历史唯物主义的概念倒是背得滚瓜烂熟,但对历史的兴趣却越来越淡漠。到高二分文理班的时候,孩子死活不选文科,理由很简单:一旦选了文科就要学历史,而在他看来,历史课完全是一些无趣的结论与概念,为了应付考试,还得一字不落去死记硬背,这实在让他痛苦。
不妨说,一个稚童对于历史的那点兴趣,竟是被我们的历史教学一点一点地蚕食殆尽。而这样的孩子,一茬一茬地累积下来,又何止千千万万!果如此,如今的年轻人缺乏对历史的兴趣,所折射的,恰恰是多年来公共历史教育的某种失误。
作为一个文明古国,中国的历史可谓宏丽而繁复。而百多年来的中国更是风云激荡,悲喜交加,可歌可泣者,无异于车载斗量。关键是看我们的历史教学与叙述,能否脱出“政治教化”的窠臼,能否以开放的心态直面过去,把历史的真相无所保留地告诉下一代。否则,不仅无法激发他们对历史的兴趣,更对不住我们这个民族曾经的苦难与辉煌。
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